2025年鄂州市QC小组成果发布会成功举办

一项科技成果(kējìchéngguǒ)从高校研发到企业落地，有多远？

最常见的答案(dáàn)是“一公里”。

因为校企间供需的(de)不协调，这“一公里”曾经很长。但在武汉市黄陂区(huángpíqū)教育科技人才一体化的探索中，这“一公里”又不断在缩短。

5月29日，武汉市黄陂区2025年科技活动周系列活动——“武创荟”黄陂区电子信息(diànzixìnxī)领域科技成果(kējìchéngguǒ)转化活动（华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)科技成果转化专场）在攀升科技园成功举行。

活动(huódòng)的一切都指向了产教融合：

武汉市科技创新局、黄陂区政府、高校、科研机构(jīgòu)、企业及(jí)投融资机构的众多代表参与。

活动主旨更是明确提出：通过促进高校与地方、企业(qǐyè)的深度合作，加速(jiāsù)科技成果转化，共同推动黄陂区乃至武汉市电子信息产业(xìnxīchǎnyè)的蓬勃发展。

现场，黄陂区人民政府与华中师范大学合作(hézuò)共建的“鸿星(hóngxīng)未来技术研究院”项目签约。

这一项目聚焦的仍(réng)是电子信息领域的关键技术难题，以期推动产学研的深度(shēndù)融合。

当高校与地方、企业形成(xíngchéng)深度(shēndù)合作，一场关于教育科技人才一体化的探索实践，也在黄陂区拉开帷幕。

【1】把(bǎ)学校建在产业上

2024年10月28日，一则消息在(zài)教育界和黄陂区引发热烈讨论：华中师范大学盘龙城(pánlóngchéng)校区项目正式签约落户。

黄陂，作为(zuòwéi)武汉市(wǔhànshì)面积最大、人口最多的新城区，经济社会发展势头强劲，县域经济规模连续五年稳居全省第一。

至今，黄陂已经(yǐjīng)拥有七张全国“百强名片”：

全国百强区(qū)、全国工业百强区、全国投资(tóuzī)潜力(qiánlì)百强区、全国综合竞争力百强新城区、全国创新百强区、全国产业名区百强、全国投资竞争力百强区。

▼ 黄陂“母亲河”滠水河(shuǐhé)

然而，高等教育资源却没有实现(shíxiàn)与区内经济实力的匹配。高校(gāoxiào)建设，也成为黄陂长期的发力点。

华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)盘龙城校区的落户改变了这一局面。

九派新闻获悉，这一校区还将(jiāng)为黄陂带来从小学到初中的“华师系”教育资源(jiàoyùzīyuán)，助推区内教育质量整体提升。

一所好的大学往往是一个地区的地标和名片，也(yě)是创新的动源。

建设中的华师新校区，已经率先为黄陂送来(sònglái)两份礼物：

2月23日，由华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)和攀升科技联合创建(chuàngjiàn)的鸿星未来技术实验室在华中师范大学揭牌。

此次，黄陂区又(yòu)与华中师范大学合作共建鸿星未来技术研究院。

位于(wèiyú)黄陂区的武汉攀升(pānshēng)鼎承科技有限公司（以下简称“攀升科技”）是全球定制计算机领域领跑企业，国家级专精特新重点“小(xiǎo)巨人”企业，湖北PC产业的龙头企业。

其CEO兼CTO沈国良介绍，鸿星未来技术实验室的(de)主体是华师，侧重于星闪技术研发，而鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)是黄陂区(huángpíqū)与华师大共建的新型研发机构，主体法人机构在黄陂，侧重于科技成果转化。

▼ 攀升科技生产线。图/黄陂融媒(róngméi)

“华师大的到来，一定程度上赋能了(le)黄陂区的经济发展。”沈国良说，华中师大新(xīn)校区的落地对于黄陂区人才(réncái)素质的提升，尤其是基础教育水平的提升有很大的促进作用。

华中师范大学科技处处长张本威称，盘龙城校区推进以新师范、新交叉、新工科、大健康、国际化和职普融通为主体(zhǔtǐ)的(de)(de)6大建设任务，将侧重应用学科、交叉学科和新兴学科的发展。

这与(yǔ)时代的发展需求紧密结合，也与黄陂的发展需求深度交融。

而黄陂盘龙城地处临空经济示范区，在先进制造业、电子(diànzi)信息技术等产业方面优势明显，“区域和学校产业匹配度很高，我们想以培养人才作为(zuòwéi)核心。”他说(shuō)。

沈国良还透露，华中师范大学跟(gēn)攀升(pānshēng)未来(wèilái)合作重点是在教育体系，利用华中师范大学优质的教育资源和攀升的硬件制造能力，一起合作去做教育类的AIPC体系。

“让一台电脑里装上多个学科的电子特级教师(tèjíjiàoshī)，让它服务于偏远地区的中小学教育，辅助教师备课，这是(zhèshì)我们(wǒmen)未来很重要的一件事。”他说。

【2】从“端”到(dào)“端”

但对高校而言，一项(yīxiàng)科技成果从高校实验室走向市场，还需要面对(miànduì)很多道关卡。

张本威告诉九派新闻，目前高校科技成果转化的(de)痛点之一，是高校的考核体系与企业的市场化目标差异(chāyì)。

张本威介绍，高校(gāoxiào)对教师的考核体系以授课与发表学术论文为主。

这(zhè)就给高校科研成果转化带来影响：

其一，高校科研团队本身没有(méiyǒu)将研发成果市场化的需求；二来，高校内的科研也容易与(yǔ)市场需求脱节。

针对前者，华中师范大学已经(yǐjīng)采取行动。

张本威介绍，2024年，华中师范大学提出，单项科技成果转化收益超过(chāoguò)(chāoguò)1000万元的，研发团队可以保留90%及以上收益。即便是(shì)不超过千万的项目，团队也可保留至少七成收益。

“团队成员的收入一下子就(jiù)提高了，这就起到了激励(jīlì)作用。”张本威说。

▼ 华中师范大学桂子山校区南门。图/华中师范大学研究生会(huì)

此外，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)也在尝试，当教师(jiàoshī)的科技成果转化达到一定额度，可以换算相应的论文指标，让科技成果转化助益教师职称评比。

这样一来，高校科研团队推动科技成果(kējìchéngguǒ)转化的积极性就得到了激发。

不过，新的问题也很快(hěnkuài)出现——

如何保证高校科研与(yǔ)市场需求接轨？又如何解决产品市场化前的风险投资(fēngxiǎntóuzī)？

此时，高校与企业的(de)合作就显得尤为重要。

在华中师范大学揭牌的(de)鸿星未来技术实验室，就像一个创新联合体(liánhétǐ)，一端连(lián)着高校实验室，一端连着企业的市场部，打通了科技成果转化的“最后一公里”。

沈国良告诉(gàosù)九派新闻(xīnwén)，攀升科技作为企业端，可以收集到企业最前沿、最需要的课题。

“企业负责(fùzé)提出课题，华中师范大学则负责组织团队攻克课题。”

沈国良介绍，攀升科技在研发中遇到的“卡脖子”技术难题交给鸿星未来技术实验室去做(zuò)(zuò)研发攻关，研发成果落地后交给鸿星未来技术研究院实现成果转化，成果再回到攀升落地做产业化(chǎnyèhuà)。

一个由高校、地方(dìfāng)、企业组成的科技成果转化路径由此形成闭环。

通过这样一个“闭环”，华中师范大学与(yǔ)攀升科技实现了“深度捆绑”，也串联起黄陂的(de)科技、教育、人才三大要素。

去年(qùnián)，湖北省政府办公厅印发《关于统筹推进(tuījìn)教育科技人才一体化发展的意见》，在全国率先从(cóng)省级层面出台“教育科技人才一体化”发展路线图。

而在武汉，黄陂又较先开启探索(tànsuǒ)。

华中师范大学盘龙城校区项目(xiàngmù)完成签约，无疑夯实了黄陂的(de)教育基础。

但新校区(xiàoqū)需要建设周期。华中师范大学官网透露，盘龙城新校区计划在(zài)2027年建成一期工程并投入使用。

不过，黄陂(huángpí)与华中师范大学的科技合作已经先行。

今年以来，鸿星(hóngxīng)未来技术实验室、鸿星未来技术研究院陆续落地，连接起了科技创新的两大主体：企业与(yǔ)高校。

当这人才密度最大的(de)两大主体实现高效的创新(chuàngxīn)合作，也将带来更高效的人才培养模式。

华中师范大学与攀升科技之间便是如此(rúcǐ)。

沈国良告诉九派新闻，攀升科技会不定时(dìngshí)组织工程师到华中师范大学听课(tīngkè)、交流，华中师范大学每年也有多位研究生(yánjiūshēng)在攀升科技实习，了解企业前沿的需求。

张本威表示，从高校人才培养(péiyǎng)角度而言，搭建跟企业合作的(de)桥梁，可以培养学生面向市场的意识。

如此，高校培养的人才才能(cáinéng)更好地走出高校。

“（高校和企业(qǐyè)）有了(le)互动和交流，科技成果转化才能够做得更好。”张本威说。

文(wén)/九派新闻记者陈冬艳 王晶